ISBN 978-3-662-59325-7
Loseblattsammlung, 644 Seiten.
Springer-Verlag 2020
29,99 € (D).

Rechnen lernen in Klasse 1 – auch für Förderschule, Schulvorbereitung und Dyskalkulie-Therapie

  • Basiert auf „Meilensteinen“ der psychologischen Grundlagenforschung
  • Rechnen lernen – schneller, motivierter und aufmerksamer
  • Sichere Grundlagen für alles weitere Mathelernen

Auf den Bestseller „Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept“ folgt nun „Mathe lernen“! Dieses Lernmaterial deckt den vollständigen Lernstoff der Grundschulklasse 1 ab. Es baut auf der experimentellen Grundlagenforschung auf, ist äußerst strukturiert und führt die Kinder in kleinen, sicheren Schritten hin zum mathematischen Denken. Daraus resultieren folgende Vorteile für Kinder, Eltern und alle, die mit Kindern Mathematik üben: Schnelleres und leichteres Lernen für normal- und hochbegabte sowie lernschwache Kinder. Kinder sind erfolgreicher und dadurch motivierter. Mathematik wird frühzeitig mit einem guten Gefühl verbunden. Richtiges Lernen von Anfang an macht das Gehirn für Mathe kompetent. Weniger Streit, Widerstände und Belastung im Zusammenhang mit Mathematik.


Die roten Kapitelüberschriften im folgenden Inhaltsverzeichnis führen Sie zu Videos und Arbeitsmaterialien!

1 Zahlenraum bis 10

1.1 Zählen

1.2 Zahlen

1.3 Zahlenraum

1.4 Plus verstehen

1.5 Plusaufgaben

1.6 Minus verstehen

1.7 Minusaufgaben

1.8 Plus und Minus gemischt

2 Zahlenraum bis 20

2.1 Zählen

2.2 Zahlen

2.3 Zahlenraum

2.4 Plus ohne Zehnerübergang

2.5 Plus mit Zehnerübergang

2.6 Minus ohne Zehnerübergang

2.7 Minus mit Zehnerübergang

2.8 Plus und Minus gemischt

3 Weiter rechnen

3.1 Größer / kleiner / gleich

3.2 Verdoppeln / Halbieren

3.3 Geld

4 Geometrie

4.1 Formen

4.2 Spiegeln

Danke! Wir bedanken und auf das Allerherzlichste bei Josefine, Recep und Levi, die auf den Videoaufzeichnungen lernen!

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Wie Sie grundlegend für alle Schulfächer das Lernverhalten Ihres Kindes verbessern können, zeigt Ihnen unser Onlineprogramm „In jedem Fach eine Note besser“!



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