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Basisseminar: Das IntraActPlus-Konzept bei Kindern und Jugendlichen
Referent(en):
Dr. Fritz Jansen, Dipl.-Psych., Lehrtherapeut für Verhaltenstherapie
Karina Wolf, Dipl.-Soz. Päd (FH), Universität München
Kerstin Andes, Dipl.-Psych.
Uta Streit, Dipl.-Psych.
Karina Wolf, Dipl.-Soz. Päd (FH), Universität München
Kerstin Andes, Dipl.-Psych.
Uta Streit, Dipl.-Psych.
Zielgruppe:
Heilberufe, Ergotherapeuten, Logopäden, Ärzte, Psychologen, Psychotherapeuten und Eltern
Gebühr:
1950,00 €
Literatur
Jansen, F. & Streit, U. (2006). Positiv lernen. Das IntraActPlus-Konzept.
Springer-Verlag, Heidelberg, ISBN 3-540-21272-8
Zur Buchseite mit Bestellmöglichkeit
Springer-Verlag, Heidelberg, ISBN 3-540-21272-8
Zur Buchseite mit Bestellmöglichkeit
Jansen, Streit und Fuchs (2007). "Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus Konzept"
Springer-Verlag, Heidelberg, ISBN 3-540-729-348 Zur Buchseite mit Bestellmöglichkeit
Springer-Verlag, Heidelberg, ISBN 3-540-729-348 Zur Buchseite mit Bestellmöglichkeit
Basisseminar: Das IntraActPlus-Konzept bei Kindern und Jugendlichen
Referent(en):
Kerstin Andes, Dipl.-Psych.
Uta Streit, Dipl.-Psych.
Uta Streit, Dipl.-Psych.
Zielgruppe:
Heilberufe, Ergotherapeuten, Logopäden, Ärzte, Psychologen, Psychotherapeuten und Eltern
Gebühr:
1950,00 €
Literatur
Jansen, F. & Streit, U. (2006). Positiv lernen. Das IntraActPlus-Konzept.
Springer-Verlag, Heidelberg, ISBN 3-540-21272-8
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Jansen, Streit und Fuchs (2007). "Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus Konzept"
Springer-Verlag, Heidelberg, ISBN 3-540-729-348 Zur Buchseite mit Bestellmöglichkeit
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